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作者简介
推荐序
前言
第一章 改变从家庭开始
一、面对一个语言功能退化的小孩
二、和家长的交流是迈出的第一步
三、我的珠子,我的爱
四、金口难开
五、我可以很棒
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六、共同成长的家庭
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第二章 爱哭的“洋娃娃”
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一、什么时候是正确的开始
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二、个训室里的暴力“洋娃娃”
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三、小小“工程师”的养成
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四、自己的事情自己做
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五、未来可期
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第三章 同向而行
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一、没有眼神交流的初次接触
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二、陪伴也是训练的一部分
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三、不能安坐的轩轩
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四、艰难的数学之旅
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五、训练方式的一致
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六、家庭配合协作的重要性
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第四章 维尼的世界
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一、活泼多动的维尼
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二、“小猴子”的变化
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三、请叫我“破坏王”
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四、我的世界有点儿吵
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五、个性化的训练产生效果
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第五章 花开无声
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一、悲伤的故事
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二、最好的期望
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三、爱你在心口难开
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四、别脱了!宝贝
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五、我要吃得更多
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六、妈妈的期待与不舍
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第六章 谁动了我的座位
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一、魔力小纸片
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二、走自己的路
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三、谁动了我的座位
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四、享受快乐时光
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第七章 小小的我大大的进步
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一、艰难的开始
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二、音乐敲门砖
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三、助力催化剂
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四、急于求成的父母
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五、点滴进步会迎来大大提高
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第八章 难以背上的小书包
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一、艰辛的求学之路
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二、背上书包去学校
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三、报告老师
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四、请叫我“迷宫大师”
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五、我在说什么
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六、我的桌子,我的学习
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七、做好长期训练的准备
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第九章 微笑天使
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一、孤独中成长
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二、不只是微笑
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三、言我所见
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四、“天使魔爪”
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五、在关怀中继续前行
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第十章 暴力对对碰
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一、被排斥的小白
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二、相爱相杀的母女
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三、家长的态度与陪伴
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第十一章 我不想长大
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一、狂风暴雨
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二、奇特的感觉
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三、世界的美好
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四、多方合作,协同努力
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附录一:关于自行评估、残联补贴、选择康复机构给孤独症儿童的家长几点参考
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附录二:儿童心理行为发育问题预警征象筛查表
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附录三:孤独症行为筛查量表(ABC)
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附录四:DSM-5之孤独症(自闭症)谱系障碍
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附录五:ICD-10之孤独症诊断标准
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封底
更新时间:2024-09-02 11:54:51