会员
玉兰花开又一年
更新时间：2019-10-25 20:02:49 最新章节：第三部分明德博学，求是笃行———毕业季精彩发言汇总
书籍简介
本书共三部分。第一部分“求职路上，与你同行——毕业生求职经验分享”，由人大毕业生分享自己的求职故事和心路历程。这部分以奔波在求职路上的人大学子为视角，鲜活地展示了他们的求职过程与经验收获，可以帮助在校生提前了解求职中可能遇到的种种问题和困惑，早做准备，少走弯路。第二部分“俊采星驰，别样人生——优秀毕业生专访记录”，受访者从学霸到社团精英，从学生组织风云人物到学术大牛，讲述人大学子自己的故事，展现优秀人大毕业生风貌，为在校生提供可借鉴的榜样。第三部分“明德博学，求是笃行——毕业季精彩发言汇总”。在这里，有即将远赴祖国西部的博士生，也有曾赴欧洲交换学习即将成为律师的优秀本科毕业生，还有曾获国家级奖学金即将前往工商银行总行投资银行部的优秀硕士毕业生。他们的毕业典礼发言，或回顾学习经历充满感恩，或深思务实对前程满怀信心。在这里，你将看到伴随着“实事求是”校训的闪亮的人大精神。
品牌：人大数字
上架时间：2017-11-01 00:00:00
出版社：中国人民大学出版社
本书数字版权由人大数字提供，并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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- 会员本书是作者在高校多年职业生涯教育课程实践的基础上编写的，参考最新生涯教育发展理念，兼顾高校课程教学安排，服务于新时代大学生职业生涯规划与发展。本书共九章：生涯觉醒——探寻人生意义与价值、生涯启航——重新认识大学、生涯动力——兴趣是最好的老师、生涯解码——性格决定命运、生涯技能——寻找能力“武器库”、生涯定位——我想成为有价值的人、生涯未来——探索外部职业世界、生涯决策——我的未来我做主、生涯行动—社科14.1万字
- 会员本书主要章节安排如下：第一章为绪论，主要是提出研究问题，具体介绍研究背景、工匠文化与高职校园文化建设的核心含义以及高职校园工匠文化建设的必要性。第二章为高职校园工匠文化建设的要求，主要探讨高职校园工匠文化建设的目标、内容、原则和机制。第三章为高职校园工匠文化建设的途径，主要包括制度文化建设、物质文化建设、精神文化建设和行为文化建设。第四章为高职校园工匠文化建设的保障，主要从组织保障、队伍保障、制度社科18.6万字
- 会员根据中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》（2020）提出教育评价改革主要原则“坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性”。本书从教学评价的历史发展开始，结合增值评价省、市、区、校四级的实践案例，对教学评价基础、增值评价的需要和可能、增值评价系统的运作进行探讨。理论与实践相结合，将学业成绩分析与学生背景社科13.9万字
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- 会员本书重点讲述我国近30年来自主培养芯片高科技人才的探索之路，共分为4章：第1章讲述中国半导体产业开局时的高光时刻及曲折历程，并呈现为之奋斗的开局者们和建设者们；第2章指出20世纪90年代产业与高校之间脱节严重，清华大学等一批高校的科研教师和华为、华大等企业合力，以中国研究生电子设计大赛（简称研电赛）为抓手，探索校企合作共同培养高科技人才的道路；第3章展示全国更多高校、地方政府和产业园区合力联动，人社科9.2万字
- 会员二十世纪上半叶，新旧思想与力量此消彼长，世界云波诡谲，北京大学汇聚了大部分具有全国影响力的知识精英，是万众瞩目的中心。出什么样的题目来考选新生，颇能反映北大学人的立场、志趣及对国际的认知。1919年预科作文题：学问当以实验为基础说。1924年预科国文题：“研究国故”和“保存国粹”，是不是同样的事情？试把各人自己观察所得写出来。1925年预科历史题：我国关税失自主之权，国几等于灭亡，其故何在？其原动社科14.2万字