会员
大学生创新思维与创新方法
更新时间：2020-06-29 14:32:46 最新章节：参考文献
书籍简介
建设创新型国家，核心是要增强自主创新能力，创新引领，方法先行。本书从创新思维与TRIZ创新方法的教学出发，将40个发明原理作为教学主线贯穿于全书，充分考虑了教学与实践的特点，内容涉及创新思维与方法的重要概念，发明问题传统方法，创新思维技法，系统、功能分析与组件分析，因果分析、资源分析与裁剪，技术系统进化与S曲线，技术系统进化法则，技术矛盾与矛盾矩阵，物理矛盾与分离方法，以及用TRIZ解决发明问题。本书各章精心设计安排了创意无限（发明原理）、习题以及实验与思考等环节，把创新思维与TRIZ创新方法的概念、理论和技术知识融入实践中，可帮助读者加深对学习的认识和理解，熟悉创新方法的实际应用。本书适合作为高等职业院校各专业开展创新教育、学习创新思维与技术创新方法的教材，也可作为学习创新思维和创新方法的参考用书。
上架时间：2018-02-01 00:00:00
出版社：中国铁道出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权，并进行制作发行
最新章节
李瑞星 周苏
最新上架
- 会员本书从儿童发展心理学、语言心理学等角度出发，根据不同年龄段儿童的学习特点，通过真实的儿童英语学习案例，为儿童英语启蒙及进阶探索一种听力为先、错峰学习的全新学习方式，并针对英语学习中的一些典型问题和误区，提供简单有效的解决方案。找到问题的根源，对症下药，让英语学习不再痛苦；帮助家长掌握儿童发展规律，科学学习，突破英语提升的瓶颈。本书的目标是帮助儿童顺利学会英语，学好英语，并且爱上英语。社科15.1万字
- 会员根据中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》（2020）提出教育评价改革主要原则“坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性”。本书从教学评价的历史发展开始，结合增值评价省、市、区、校四级的实践案例，对教学评价基础、增值评价的需要和可能、增值评价系统的运作进行探讨。理论与实践相结合，将学业成绩分析与学生背景社科13.9万字
- 会员本书分析了包括目标导向、知识输入、知识输出、外部情境、内部监控在内的迁移认知过程及内在机制，从教学促进迁移的角度，提出了教学中应重点关注的“目的、组织、情境、心向、提取、应用”六要素，构建了促进知识迁移的教学要素框架。在分析慕课所具有特征的基础上，分别从明确目标、有机组织、情境认知、建立心向、激活提取和迁移应用六个方面提出了促进知识迁移的若干具体教学策略，对每条策略进行了理论阐释并结合实际的慕课案社科12.5万字
- 会员本书基于高职学生特点，采用以“练”带“讲”的模式设计内容，通过体验式、参与式的内容和过程设计，充分激发高职学生的主体意识和主人翁精神，引导学生自觉规划职业生涯，理性求职就业择业，主动提升能力素养。本书立足于高职高专院校大学生职业发展与就业指导工作实际，包括活出生命的精彩、用心经营你的大学、设计未来美好职涯、发现扩展自我优势、探索缤纷职业世界、科学做出生涯决策、打造卓越职涯素养、积极构建生涯体验、树社科21.9万字
- 会员高等职业技术教育的改革决定了高职教育的本质在于培养学生的职业能力，这也为髙职公共英语教学指明了发展方向。新的高职教育改革提出高职英语需要面向职业教育目标，把英语教学与专业教育结合起来，注重提高学生的职业素养和职业能力。本书主要研究职业能力培养的高职英语教学模式，本书从高职英语教育基础介绍入手，针对高职英语教学与职业能力培养、职业能力培养的高职英语教学模式的改革进行了分析研究；另外对高职英语教学模式社科17.1万字
同类书籍最近更新
- 会员2000年，朱永新教授发起了“新教育实验”，至今全国各地5200余所学校、570余万名师生投身其中，其理论和实践让诸多身处应试教育压力下疲于应付的教师找到了努力的方向，改变了许多区域的整体教育生态。近20年来，新教育实验因其强调教育者自身的行动反思，以及新教育共同体对社会公益的关注而备受瞩目，成为中国教育改革的一个民间样本。2018年，新教育实验被评为基础教育国家级教学成果一等奖。在本书中，朱永新教育26.8万字
- 会员本书是宁波理工学院思政课“微化”教学改革的系列成果之一，主要是以浙江大学宁波理工学院27名参军入伍学生为对象，通过访谈等形式，记录大学生士兵在两年军旅生活中的心路历程与点点滴滴，比较全面的展示大学生在部队服役以及复员返校后这段青春时光里的个人成长，同是，在每一位受访对象的实录文末，附以采访同学的心得体会与采访感悟，与正文彼此呼应。文稿总共分为三个篇章，即“沙场点兵”“军中绿花”“强军战歌”，篇章之教育12.6万字
- 会员受教育部教师工作司的委托，英特尔(中国)有限公司与中央电教馆共同举办“2012英特尔＆reg未来教育项目表彰及应用成果展示活动”，本次“展示活动”共收到参评作品1170件，其中教学应用优秀成果奖参评作品432件，经过专家评审，共评选出一等奖作品24件(基础课程10件，核心课程14件)，并将教学应用优秀成果奖一等奖结集出版，用以提高项目成果的推广示范效应。此次结集出版的优秀作品，从一个侧面反映了几年教育15.9万字
- 会员根据国家关于校园安全的有关规定，结合职业院校学生的年龄特点，认知能力，紧扣学校安全实际，立足学生安全教育现状，向学生传授安全知识，让学生掌握应对安全事故的办法与措施，锻炼学生应对不测的能力，旨在通过教育，增强学生的安全意识，引导学生学会预防安全隐患，有效防范和处理安全事故，确保人身和财产安全。全书共11章，各章节均通过要点提示、安全警示、法规引导和讨论与思考四部分编写，语言通俗易懂，图文并茂，切合教育22.1万字