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奇怪真奇怪:传统文化真多彩

李永新 王琪
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童书科普/百科90字

更新时间:2020-11-26 16:22:03 最新章节:爸爸妈妈知识库

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书籍简介

这是一套不简单的亲子游戏书,共分5册。孩子可以随着主人公“胖达”的脚步,从中国传统文化、中国传统节日、中国二十四节气、中国特色建筑、中国神话传说等不同的方面,学习中国传统文化,了解中华民族的元素;通过找错的形式让父母与孩子开展有趣的互动游戏,加强亲子间的联系,培养孩子的专注力,激发孩子的想象力。
上架时间:2020-09-01 00:00:00
出版社:吉林科学技术出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

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李永新 王琪
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    《乌拉波拉故事集》是德国科学家布鲁诺·H.柏吉尔创作的一部科普著作集,它巧妙地将科学知识与童话故事结合,为孩子们呈现了一个既有趣又富有教育意义的阅读体验。全书包含15篇故事,内容覆盖了广泛的自然科学领域,用通俗易懂的语言和生动活泼的文字,带领读者探索自然界和宇宙的奥秘。作者运用拟人、夸张和想象的写作手法,让枯燥的科学知识变得栩栩如生。故事中,乌拉波拉博士以其丰富的知识和独特的见解,为孩子们解答了关
    (德)布鲁诺·H.柏吉尔童书12.9万字
  • 《常春藤》系列丛书是一套为小学生量身打造的成长“悦读”计划,这里有学生最该知道的科学,有学生最该阅读的名著,还有学生最该了解的历史、最该通晓的地理……丛书涵盖的学科知识丰富,以最科学的方法培养学生的各种性格特质,激发他们的学习热情,拓展他们的思维方式,为他们量身定制个性的基础技能、能力培养计划。
    《常春藤》编委会编童书215字
  • 本套《我爱科学》丛书是专门为中国小学生编写的一套彩色图解的百科知识全书。丛书按照学科知识的难易程度,由浅入深地讲解百科知识,以此来激发孩子们探索知识世界的兴趣和热情,适合孩子们独立阅读、自主学习。丛书用生动流畅的语言,丰富精美的彩色插图,并配以准确、科学的图解文字,生动形象地向孩子们展示了知识世界中神秘、有趣、耐人寻味的各种现象,让孩子们在充满趣味的阅读中,轻松愉快地开拓视野、增长知识。本书为该系
    《我爱科学》编委会编著童书60字
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    这是一本适合小学生读的著名科学家励志故事。分为名垂青史(中国古代篇)、时代巨匠(中国近现当代篇)、群英荟萃(外国篇)、玫瑰力量(中外女性篇)四个章节,每个章节8个科学家,每个章节按照时间排序,全书一共32个著名科学家的故事,让孩子感受榜样的力量,深刻理解科学在人类历史长河中的重要作用。每个故事包含名人卡片,介绍科学家基本信息;故事欣赏,讲述科学家生平故事;成语积累,解释故事中的成语,帮孩子拓展成语
    磨铁星球研究所编著童书5.2万字
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    从远古到明清,关于音乐的一切,歌舞、乐器、曲谱、音乐的功能……大约在四五千年以前,许多部落和部落联盟曾居住在黄河流域、长江流域,他们择水而居,逐渐强盛起来。部落的人们打猎后会互相呼喊、手舞足蹈,感谢上天馈赠。那时没有文字和语言,他们是用声音的高低、音量的强弱,用手和脚像舞蹈一样的比划着,来互相表达自己的想法、快乐和悲伤。他们也许是为了在共同劳作中交流,也许是为了祭祀祖先和神仙,也许是为了传递自己的
    万丽主编童书2万字
  • 本书从自行车、公交车、轮船、飞机、热气球等孩子熟悉或感兴趣的交通工具切入,通过精美的手绘插图和生动的文字描述,介绍了各种交通工具的特点,以及不可不知的交通规则和趣味交通小知识。让孩子在了解交通工具的同时,树立起交通安全意识,并且发现交通工具的发明带给人类的便利,初步培养孩子对科学的感觉。
    徐继东编著童书51字
  • 本套《我爱科学》丛书是专门为中国小学生编写的一套彩色图解的百科知识全书。丛书按照学科知识的难易程度,由浅入深地讲解百科知识,以此来激发孩子们探索知识世界的兴趣和热情,适合孩子们独立阅读、自主学习。丛书用生动流畅的语言,丰富精美的彩色插图,并配以准确、科学的图解文字,生动形象地向孩子们展示了知识世界中神秘、有趣、耐人寻味的各种现象,让孩子们在充满趣味的阅读中,轻松愉快地开拓视野、增长知识。本书为该系
    《我爱科学》编委会编著童书60字
  • 本书是针对当前中国科普领域前沿、优秀的科普图书佳作开展的延续性研究。本书以第六届、第七届“中国科普作家协会优秀科普作品”获奖的儿童科普图书作品为主要研究对象,以获奖图书的创作者、编辑出版者、读者为线索形成内容结构和叙述视角,根据他们各自在作品中所处的角色定位和职责功能,撰写相应获奖图书的创作手记,深度挖掘优秀作品背后的故事,提炼创编思想理念和技巧经验,总结科普创作、编辑与评论之道。本书适合科普创作
    李红林 陈玲 金梦瑶主编童书8.9万字
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    儿童处于音乐能力发展和音乐兴趣培养的黄金时期,父母是儿童音乐活动的参与者和观察者,只要能自然地歌唱律动,父母就能引导儿童获得最初的音乐体验,进而开发儿童潜能,培养音乐兴趣,塑造性格,帮助儿童发展智力、想象力、创造力和审美能力。本书作者是亲子音乐启蒙倡导者,依照儿童发展的特点,参考达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊、戈登、铃木等教学理论,结合多年教学实践,总结出一套系统科学、趣味易操作的亲子音乐启蒙方法,帮
    罗娅妮童书7.4万字