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中国历史故事2:春秋战国

刘玲
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童书科普/百科4.3万字

更新时间:2022-09-09 14:37:58 最新章节:刺杀失败

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书籍简介

《中国历史故事》取材于“二十四史”、《清史稿》、《资治通鉴》等中国古代重要的史籍,用孩子看得懂的语言,生动讲述各个朝代的经典历史故事,在故事里介绍历史上的重要人物和事件,并配有彩色卡通插图。还设置了“知识卡片”“名言名句”和“故事里的成语”小栏目,方便小读者了解每个时代的日常生活、科技成就、文学艺术、历史评价、成语典故等丰富的传统文化知识。部分故事还设有“你怎么看”环节,鼓励小读者积极思考,勇敢表达自己的看法。
上架时间:2022-07-01 00:00:00
出版社:中华书局
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

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    第2辑10册,涵盖秦汉(下)2册、三国2册、魏晋2册、隋唐2册、宋元明清2册,从秦汉时期到清朝末年,用成语串起每个朝代的历史,让孩子在学习成语的同时,对中国历史有更清晰的认识。精讲900个成语,每个成语都配有详细的解释和例句,帮助孩子更好地理解和运用。书中采用漫画和文字1:1的比例,漫画风格新颖爆笑,插画融入现代元素,如拳击比赛、足球比赛、演唱会、户外烧烤等场景,贴近孩子的生活,增加阅读趣味性。
    国潮童书童书2832字
  • 本书是专为3—6岁孩子设计的儿童百科,展现了让孩子大开眼界的海洋奇观、从未见过的神秘海洋生物、以海为生的非鱼动物、丰富的海洋资源和严重的海洋问题,将孩子们好奇的世界勾勒纸上。让孩子主动发现身边世界以及生命的美好,激发他们对生命、自然以及世界的热爱。
    卢君辉编著童书47字
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    “我的自然笔记”系列是由文津图书奖得主、自然笔记倡导者芮东莉等大咖联合创作的给孩子的“自然笔记”。它是一套记录大自然的“自然笔记”,一套带孩子认识大自然、掌握自然生物知识、学习科学实验方法的科普书,也是一套讲述人与自然和谐相处的故事书。阅读这套书,会让孩子亲近自然,并学会发现、观察、探索、记录自然,帮助孩子培养健康的心灵和科学的头脑。《校园里的蚜虫餐厅》:蚜虫有自己的多功能餐具?蚜狮会穿“隐身衣”
    芮东莉 吕永林主编 周斌 夕雯著绘童书9887字
  • 本套《我爱科学》丛书是专门为中国小学生编写的一套彩色图解的百科知识全书。丛书按照学科知识的难易程度,由浅入深地讲解百科知识,以此来激发孩子们探索知识世界的兴趣和热情,适合孩子们独立阅读、自主学习。丛书用生动流畅的语言,丰富精美的彩色插图,并配以准确、科学的图解文字,生动形象地向孩子们展示了知识世界中神秘、有趣、耐人寻味的各种现象,让孩子们在充满趣味的阅读中,轻松愉快地开拓视野、增长知识。本书为该系
    《我爱科学》编委会编著童书60字
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    “神奇校车”系列是一套将科普知识与文学想象巧妙融合的经典童书,内容涵盖天文、古生物、气象、动物、物理、化学、人体、人文科学等多个科学领域,让孩子中奇妙的故事中了解科学知识,培养孩子科学、严谨的思维方式,爱上科学,爱上阅读。故事中,卷毛老师开着一辆变化无穷的神奇校车——它可以变大,变成宇宙飞船,带孩子们去探索浩瀚的太空;它可以变小,变成细胞,带孩子们去人体中游历;它可以变成时光机,带孩子们穿越到恐龙
    (美)乔安娜·柯尔文 (美)布鲁斯·迪根图童书0字
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    “我的自然笔记”系列是由文津图书奖得主、自然笔记倡导者芮东莉等大咖联合创作的给孩子的“自然笔记”。它是一套记录大自然的“自然笔记”,一套带孩子认识大自然、掌握自然生物知识、学习科学实验方法的科普书,也是一套讲述人与自然和谐相处的故事书。阅读这套书,会让孩子亲近自然,并学会发现、观察、探索、记录自然,帮助孩子培养健康的心灵和科学的头脑。《植物的秘密法宝》:稗草诡计多端?还魂草旱不死?有哪些会“咬”人
    芮东莉 吕永林主编 叶建周 王玉娟著绘童书1.2万字
  • 这是一本给3—6岁孩子的环境保护启蒙科书。内容涵盖国内空气污染、水污染、农业污染、生活垃圾污染、生物多样性、能源再生等环境与资源保护主题,从小培养孩子的环保意识,树立对地球的关怀与责任感,拓展孩子心灵的宽度,成就的人格。
    徐琳瑜编著童书46字
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    是一本以趣味插画引导孩子们了解野生动物和大自然的科普读物,也是这一系列作品的第二部,细致入微地描写了生活在北美大平原及北极冰原上的野生动物的生态、生活及其与人类的关系。书中的故事感人至深,充满自然之趣和感彩,结局往往出人意料,穿插着大量与野生动物和自然百科有关的知识。由于作者的创作基于手的观察和研究资料,即使在仍能令广大小读者受益匪浅。不仅能让孩子们看到真实的大自然,还能使童心得到充分的滋养。
    (加)欧内斯特·汤普森·西顿童书8.7万字
  • 本书是针对当前中国科普领域前沿、优秀的科普图书佳作开展的延续性研究。本书以第六届、第七届“中国科普作家协会优秀科普作品”获奖的儿童科普图书作品为主要研究对象,以获奖图书的创作者、编辑出版者、读者为线索形成内容结构和叙述视角,根据他们各自在作品中所处的角色定位和职责功能,撰写相应获奖图书的创作手记,深度挖掘优秀作品背后的故事,提炼创编思想理念和技巧经验,总结科普创作、编辑与评论之道。本书适合科普创作
    李红林 陈玲 金梦瑶主编童书8.9万字

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