前言

本书根据国家应用型本科的教育要求，以报关、检验检疫行业的需求为导向，体现理论和实践并重的原则，以职业能力和职业道德素质的培养为本位，注重理论知识传授与职业能力培养的相互协调，既注重学科理论体系的完整，注意理论前沿的介绍，又注重学生实践能力的培养。

在整体内容和方向上，本书把准当代经济社会发展的脉搏，紧扣国家最新对外贸易政策和法律法规，既符合应用型本科人才培养目标，又符合报关检验从业人员的职业岗位技能要求；在注重对学生专业能力、创新能力培养的同时，也注重培养学生认识事物的能力、自我学习能力、合作共处能力、人际交流能力等职业核心能力。

在内容编排上，以能力为目标、以学生为主体、以教师为主导，淡化了学科性，克服传统的理论偏多、偏深的弊端，注重理论在具体运用中的要点、方法和技术操作。从内容的角度分为两个部分：报关和检验检疫。第一部分是报关，内容包括海关以及监管、进口税费缴纳和计算、报关单据的编制、一般进出口货物报关、保税区货物报关和其他货物的报关操作；第二部分是检验检疫，内容包括出口检验检疫、进口检验检疫和各类具体货物出入境检验检疫操作。每章又分为两个部分，第一部分是基础知识；第二部分是实训习题，以操作题为主，让学生通过完成实训习题操作来掌握和运用相关理论知识。

本书突出以下几个特点：

第一，体现报关与报检实务最新发展动态和理论研究动态。本书在传统报关和报检的基础上，增加自贸区报关和原产地原则最新的运用、落实等新内容。这些内容在其他教材中被忽略或只是点到为止，但是在报关和报检实践中却非常重要，本书增添并丰富了这些方面的知识，从而保证了教学内容与时俱进，反映行业最新发展动态。

第二，充分体现理论和实践相结合的教学理念，理论和实训并重。已有的教材大多介绍流程性和基础报关报检制度，一般仅做理论介绍，基本不提供操作实例，没有实训内容或实训内容贫乏，导致学生虽然学习过相关知识，但是学习过后没有什么印象，不能有效地达到教学的目标。本书的每一章由基础知识和实训习题两部分构成，基础知识精简扼要，每个重要知识点都配了相应的实训内容，实训材料基本是操作题，以案例分析来表现，适合于教学，尤其适合应用型本科院校的经贸类学生，让学生通过学习熟悉有关理论，再通过实训环节让学生看得懂、学会做、记得住。

第三，满足课堂教学和实验教学双重需要。本书理论体系完整精简，理论和实训并重，配有丰富、有针对性且具有很强操作性的系列习题，不仅适合于学生课堂学习，还可以作为补充材料，提高学生的动手能力和创新能力，从而达到推动教学质量提高的目的。

本书的编写和出版得到了浙江省高等教育学会和宁波大学科技学院的大力支持。本书的编写同时得到了中国海关总署、国家检验检疫局、宁波海关、宁波检验检疫局等有关部门业务人员的悉心指导，得到了有关专家、学者以及相关业务人员的大力支持，在此深表谢意。本书参考了近年来国内外出版的多种有关著作、教材、数据等，恕不能详尽说明，仅在参考资料中列出，在此对相关作者一并致以诚挚的谢意。

参加本书编写的人员有：蓝振峰（第一章至第六章），曲国明（第七章至第十章）。全书由蓝振峰总纂、修改并定稿。

由于编者水平有限，书中有疏漏、错误和不妥之处在所难免，恳请专家和读者批评指正。

蓝振峰

2018年6月