回到屋子，季易用柴火煮了点米粥，照常糊弄了肚子。
才开始准备今天的教学。
待村内的孩童们到来，季易按照往常，例行让他们在‘沙板’上练习了一段时间文字后，才领着他们走到院子内。
用教学的形式对着院中的草木幼苗，讲解了一番什么叫做‘草木萌动’之后，才展露出自己的真正目的。
以活动的形式让他们清除院里的杂草。
令季易没有想到的是，孩童们一听到要拔草，立刻欢呼着行动了起来，表现得热情。
季易摇摇头，倒是却看出了，他们或许只是单纯的不想练字。
不大的院子中。
孩童们仔细巡视了每一个角落，甚至连缝隙里头的小草都没有放过。
不一会，院子里的草木就被清除得一干二净了。
见孩童们干完活，季易并没有扫兴的让他们立刻回去练字，而是让他们在院子间玩闹了一刻钟。
在灶房内提着清水出来，让他们清洗干净手。
同时顺带着教了一番日常个人卫生防范情况，才领着他们回到屋内。
一个时辰转瞬即逝。
这个时候，林家村却热闹了起来。
原本出去做农活的村人，也纷纷赶回了村中，只为看看将到来的县令等河间县的一众出巡的官员。
季易这个时候也不再让孩童们坐在学堂。
而是以在外教课的理由，领着他们走出了学堂。
顺带着看看传说中的县令是什么模样。
在这个娱乐模式缺乏的时代。
县令下乡，可是一件不小的事情。
季易对此也有些好奇。
不过季易却没有与村人他们一样干等，孩童们手中也是拿着着‘木笔’、‘沙板’这些练习工具的。
季易领着孩童们，在村口旁边的大树下停下，依此作为教学场地。
选择这里，虽然有一部分原因是因为此处可以清晰的看到村口道路方向，视野清晰。
不过季易并不单单是为了看来人。
一是此处是村人日常饭后闲聊的位置。
平日去县里赶集也会在此集合。
场地确实开阔。
二则则是因为此处的一棵老树，其正是季易准备尝试验证‘雨水灵气’作用的选取点。
在此处，正好适合。
未待村人回来，季易就早早领着孩童们出来了，在此占了位置。
晚来的村人见到此景也不敢上前打扰，生怕惊扰到了季易教孩童们。
只好另寻位置。
“先生，你认识县令大人他们吗？”
孩童们也从村人口中得知有人到来，也有些好奇，在老树下拿着‘沙板’练习文字时，也不时分心说说话，看看村口方向。
其实对此，季易也没有如平时那般严肃阻止，只是微笑着。
开口说了一句提醒，就让他们专心练习。
然后也看看村口方向。
不见有来人，就收回目光，再吩咐了一下孩童们，就做不经意般看着一旁的大树。
也不知道是不是因为这一段时间干旱，缺水，这一棵树的树叶不算繁茂，也没有见到新芽、新叶。
不过，这正是季易选择这里的原因。