2.4 创业自我效能感相关研究综述

自我效能感概念具有特定领域性，个体完成不同的任务，其自我效能是不同的，不存在一般的自我效能感。自我效能理论目前已被广泛应用在学校教育、临床心理学、生涯领域和体育运动等诸多研究领域。创业自我效能（entrepreneurial self-efficacy）是20世纪90年代自我效能概念被延伸到创业研究领域而产生的一个新概念，随着近几年创业研究的不断深入，创业自我效能也受到学者们的广泛关注。

2.4.1 创业自我效能感概念

创业自我效能关注自我效能感应用在创业研究中的特殊性，对它的定义既要考虑到自我效能的定义，同时又要结合创业活动本身的特点。通过阅读国内外相关文献，表2-2总结了主要学者对创业自我效能的定义。

从表2-2可以看出，虽然学者们对创业自我效能的定义表述各有不同，但总的来说，目前学术界对其定义已达成共识，强调个体对自己运用知识和技能完成创业活动的自信程度。本研究的对象为大学生，在此将创业自我效能定义为大学生对自己完成与创业有关的活动，并成功创建一家企业的能力的自信程度。

2.4.2 创业自我效能感维度划分

目前学术界没有就创业自我效能的测量形成统一的意见，学者们开发的诸多量表也没有一个获得一致的认可。Chen等（1998）最早对创业自我效能的维度进行探讨，认为创业自我效能感包含创新（innovation）、营销（marketing）、管理（management）、风险承担（risk-taking）、财务控制（financial control）这五个维度。经过对140名学生和281名创业者两个样本的测量，最后将量表调整为22个项目，问卷整体内部一致性系数达0.92[56]。De Noble等（1999）认为Chen等开发的量表不能较好地区分创业者和管理者。因此，基于对359名学生的调研，他们提出了几个不同于一般管理技能的创业核心技能，包括创新、机会识别、人际关系管理、资源获取及配置、风险与不确定性管理、营造并维护创新支持环境，该量表的六个分量表的内部一致性系数为0.74～0.94[60]。Jill等（2005）将Chen等（1998）和De Noble等（1999）开发的量表进行了对比研究，最终将创业自我效能划分为机会识别、关系协调、管理、风险容忍四个维度[61]。Forbes（2005）基于Chen等人的研究，把测量缩减为营销、管理、冒险能力、财务能力四个维度，并将题项缩减为15个进行实证研究[62]。

国内学者唐靖、姜彦福（2007）从自我效能与创业环境互动的角度研究初生型创业者的职业选择，认为创业自我效能包含机会识别、战略、承诺、组织、概念性、关系六个维度[63]。丁明磊、杨芳等（2009）在研究创业自我效能对创业意向的影响中，将创业自我效能分解为创业管理、创业领导、创业坚持三个维度[64]。韩力争、傅宏（2009）运用实证研究的方法构建了大学生创业自我效能量表，它包括基本的能力感效能和控制效能感。其中，基本能力效能感包括创业目标成就效能感、创业的自信效能感、人际关系协调与合作能力效能感、领导能力效能感、创新能力效能感和学习能力效能感，它是学生对自己创业能力的主观判断以及对自己是否能成功创业的一个评估。控制效能感包括力不从心效能感、意志不坚效能感和自我怀疑效能感，它是学生对自己能否很好把握创业活动和能否很好控制创业行为的主观判断，此量表具有较好的信度和效度[59]。国内外主要学者的创业自我效能量表汇总如表2-3所示。

2.4.3 创业自我效能与创业意向关系的相关研究

鉴于个人特质及环境因素等对区分创业者和非创业者的有限解释力，学者们逐渐将认知理论引入创业研究中，认为创业活动是一种有计划的行为，反映了个体的认知过程。Ajzen（1991）提出的计划行为模型和Shapero等（1982）提出的创业事件模型中都包含了创业自我效能对创业意向的影响关系。

如前所述，计划行为模型（TPB模型）由Ajzen于1991年提出，该模型确定了影响意向的三个变量，即对行为结果的态度（attitude toward the act）、主观规范（subj ective norms）和行为控制知觉（perceived behavioral control）。应用到创业研究中，对行为结果的态度指的是个体对从事创业活动的积极或消极的态度，这种态度来源于对创业结果产生影响的个人信念；主观规范指的是个体所处社会环境对其进行创业活动的影响；行为控制知觉指个体对创业活动难易程度的知觉，即创业自我效能。Autio等（2001）对来自美国、英国、芬兰和瑞典大学生的对比研究证明TPB模型的三个态度变量都对创业意向有影响，并且行为控制知觉对创业意向的影响最大。

如前所述，创业事件模型（SEE模型）由Shapero于1982年提出，认为创业意向受三个因素的直接影响，即希求性知觉（perceived desirability）、行动的倾向（propensity to act）和可行性知觉（perceived feasibility）。其中希求性知觉是个人感知到的创业的吸引力；行动的倾向反映了个人履行自己决定的倾向；而可行性知觉是个人相信自己有能力成立一个公司的程度，可视为创业自我效能感。

Krueger（1993）通过对126个高年级大学生的研究验证了SEE模型，将创业经历（prior entrepreneurial exposure）的广度和积极性纳入模型，并证明创业经历的广度（breadth of experience）与可行性知觉相联系，经历的积极性（positiveness of experience）则与希求性知觉有很强的相关性[65]。Peterman和Kennedy（2003）基于SEE模型的研究证明学生接受创业教育将提高其创业的希求性知觉和可行性知觉[66]。

除以上两个模型，国内外诸多学者的实证研究都引入了创业自我效能概念来预测创业意向。Chen、Greene和Crick（1998）通过对在校学生和企业管理者的实证研究表明个体的创业自我效能感对其成为一名创业者有显著影响。De Noble等（1999）对359名大学在校生和毕业生的研究证明创业自我效能感与创业意向呈正相关关系，通过创业自我效能可以区分创业者和非创业者。Zain、Akram和Ghani（2010）对马来西亚公立大学商学院大学生的创业意向研究结果发现，个人特质中的自我效能感、内控特质和成就欲显著影响创业意向[67]。Zhao和Seihen （2005）从社会认知理论出发，认为自我效能在个体因素和创业意向间有中介作用[68]。Kolvereid和Isaksen（2006）对297位挪威企业创始人的研究表明创业自我效能对创业行为的影响必须通过创业意向的传导作用得以完成[69]。我国学者范巍和王重鸣（2004）的研究也证明了创业效能感与创业意向间的积极相关，高创业效能者一般都是高创业意向者，这是因为个体对自己能力胜任的信心有助于提高他对创业活动成功的信心。丁明磊、杨芳等（2009）以河北、天津四所高校的本科生为研究样本，研究结果表明在我国文化背景下，创业自我效能感对个体的创业意向产生显著影响，同时行为控制感在创业自我效能感与创业意向之间起部分中介作用。

党佳娜、魏凤（2011）指出，创业自我效能对创业意向的影响主要表现在三个方面：第一，影响创业意向的强度，相比较创业自我效能感低的个体，创业自我效能感强的个体想成为创业者的意愿更强，对自己成功从事创业活动的信心更足；第二，影响创业选择的范围，创业自我效能感强的个体会更努力地搜索信息，寻找外部资源来使自己创业成功；第三，影响创业的持续性，创业是一项充满不确定性的活动，创业自我效能感强的个体会更勇于承担过程中的困难，不轻言放弃，并在失败后继续站起来，寻找新的创业机会[70]。