国际卫生人力管理与实践

附录八 都柏林卫生人力资源宣言

关于健康人力资源的累西腓政治宣言：对全民健康覆盖的新承诺

附录七 累西腓卫生人力资源政治宣言

卫生工作者为人人 人人为卫生工作者

附录六 坎帕拉宣言和全球行动议程

加强社区健康工作者的政策支持指南

附录五 WHO社区健康工作者政策支持指南

偏远和农村地区卫生人力留用指南

附录四 WHO偏远和农村地区卫生人力留用指南

世界卫生组织全球卫生人员国际招聘行为守则

附录三 卫生人员国际招聘行为守则

引言

附录二 卫生人力资源全球战略：卫生人力2030

卫生人力资源分类：国际分类标准职业对照

附录一 国际卫生人力资源职业分类

附录

参考文献

五、院长的退出机制

四、院长薪酬与激励保障

三、院长聘任和管理

二、院长职业培养

一、院长职责与胜任力

第四节 医院院长

三、卫生管理者在卫生改革中的重要性

二、欧洲卫生管理新模式

一、欧洲卫生管理者框架

第三节 欧洲卫生管理者管理实践

二、加强卫生领导和管理的原则与建议

一、低收入国家卫生管理者现状

第二节 低收入国家卫生管理者实践

二、卫生管理者管理能力框架

一、卫生管理实践

第一节 卫生管理者能力框架

第十一章 卫生管理者

参考文献

二、巴西

一、美国

第三节 部分国家的社区健康工作者

二、队伍建设与管理

一、起源与发展

第二节 医务社会工作者

六、加强社区健康工作者的政策指南

五、社区健康工作者有效服务领域

四、社区健康工作者的主要角色

三、发展社区健康工作者的作用

二、称谓与范畴界定

一、起源与发展

第一节 概述

第十章 社区健康工作者

参考文献

八、南非

七、加纳

六、太平洋岛屿国家

五、哥斯达黎加

四、阿富汗

三、日本

二、新加坡

一、英国

第三节 部分国家的药学人力资源

二、社区药师

一、药师配备现状

第二节 药师的配备

二、药师的职责与作用

一、药学人力资源职业分布

第一节 药学从业人员与药师职责

第九章 药师与药学人员

参考文献

七、我国台湾地区

六、日本

五、新加坡

四、加拿大

三、英国

二、澳大利亚

一、美国

第三节 部分国家的护理人员管理

三、护理人员配备标准

二、护理人员结构与分布

一、护理人员配备现状

第二节 护士和助产士配备

三、护理队伍面临的形势与需求

二、助产士的界定与职责

一、护士和助产士的发展历程

第一节 护理队伍需求与发展

第八章 护士和助产士

参考文献

四、德国医生的自我监管

三、加拿大的医生组织

二、英国的医生组织

一、美国的医生组织

第四节 对医师执业的监管

四、加拿大医师的执业模式

三、德国医师的执业模式

二、英国医师的执业模式

一、美国医师的执业模式

第三节 医师的执业模式

五、澳大利亚医师的培养和准入

四、德国医师的培养和准入

三、日本医师的培养和准入

二、英国医师的培养和准入

一、美国医师的培养和准入

第二节 医师的培养和准入

二、医师的结构

一、医师配备

第一节 医师的配备

第七章 执业医师

参考文献

二、各国解决工作场所暴力的做法

一、解决卫生部门工作场所暴力的框架指南

第三节 解决卫生部门工作场所暴力框架指南

三、国际上相关政策文件与技术工具

二、公共卫生事件中的职业风险与防控策略

一、医疗服务中的主要职业危害

第二节 职业风险与防护

二、专业技术职称

一、执业资格

第一节 执业资格与职业阶梯

第六章 职业发展与风险防护

参考文献

三、几个国家的薪酬来源与支付

二、薪酬支付

一、卫生人力成本与投资

第三节 薪酬来源与支付

四、OECD国家医务人员薪酬相对水平

三、几个国家的医务人员薪酬水平

二、薪酬水平决定机制

一、薪酬水平影响因素

第二节 薪酬水平

二、非经济性薪酬

一、薪酬构成与标准

第一节 薪酬构成

第五章 卫生人员薪酬

参考文献

四、国际卫生人力流动的新形态

三、卫生人力流动和移徙双边协议

二、守则的国家报告

一、国际卫生人力流动中的道德性保障

第三节 国际卫生人员招聘守则

二、服务贸易总协定与国际卫生人力流动

一、供给与需求

第二节 全球卫生劳动力市场

三、卫生人力流动的监测

二、卫生人力流动的影响因素

一、卫生人力流动的内涵

第一节 卫生人力流动的基本范畴

第四章 卫生人力流动

参考文献

二、医学教育认证现状、形势与挑战

一、监管体系的主要问题和策略

第四节 教育培训监管与认证

二、教育培训投入的使用

一、教育培训投入概况

第三节 教育培训投入

三、医学教育师资现状及发展策略

二、加强卫生教育培训系统的策略

一、加强教育培训系统的原则

第二节 教育培训系统建设

四、“4+4”的美式学制

三、六年一贯制的俄式学制

二、六年一贯制的德式学制

一、五年一贯制的英式学制

第一节 国际医学教育概况

第三章 卫生人力教育培训

参考文献

二、卫生人力2030

一、国际卫生人力策略演变

第四节 国际卫生人力策略

二、卫生人力行动计划

一、国家卫生人力战略规划

第三节 卫生人力规划案例

二、卫生人力规划的方法

一、卫生人力规划的程序

第二节 卫生人力规划程序与方法

二、卫生人力规划理念与发展

一、卫生人力规划的内涵与意义

第一节 卫生人力规划理念与内涵

第二章 卫生人力规划

参考文献

四、整合型卫生服务对卫生人力的新要求

三、国际卫生人力热点议题和共识

二、卫生人力管理

一、卫生人力队伍

第三节 国际卫生人力管理的主要内容

四、卫生人力需求

三、OECD国家医护人力资源

二、卫生人力结构

一、卫生人力区域分布

第二节 国际卫生人力现状

五、其他

四、卫生管理和支持人员

三、个人护理工作者

二、卫生助理专业人员

一、卫生专业人员

第一节 卫生人力的范畴与分类

第一章 卫生人力概述

前言

版权信息

封面

封面

版权信息

前言

第一章 卫生人力概述

第一节 卫生人力的范畴与分类

一、卫生专业人员

二、卫生助理专业人员

三、个人护理工作者

四、卫生管理和支持人员

五、其他

第二节 国际卫生人力现状

一、卫生人力区域分布

二、卫生人力结构

三、OECD国家医护人力资源

四、卫生人力需求

第三节 国际卫生人力管理的主要内容

一、卫生人力队伍

二、卫生人力管理

三、国际卫生人力热点议题和共识

四、整合型卫生服务对卫生人力的新要求

参考文献

第二章 卫生人力规划

第一节 卫生人力规划理念与内涵

一、卫生人力规划的内涵与意义

二、卫生人力规划理念与发展

第二节 卫生人力规划程序与方法

一、卫生人力规划的程序

二、卫生人力规划的方法

第三节 卫生人力规划案例

一、国家卫生人力战略规划

二、卫生人力行动计划

第四节 国际卫生人力策略

一、国际卫生人力策略演变

二、卫生人力2030

参考文献

第三章 卫生人力教育培训

第一节 国际医学教育概况

一、五年一贯制的英式学制

二、六年一贯制的德式学制

三、六年一贯制的俄式学制

四、“4+4”的美式学制

第二节 教育培训系统建设

一、加强教育培训系统的原则

二、加强卫生教育培训系统的策略

三、医学教育师资现状及发展策略

第三节 教育培训投入

一、教育培训投入概况

二、教育培训投入的使用

第四节 教育培训监管与认证

一、监管体系的主要问题和策略

二、医学教育认证现状、形势与挑战

参考文献

第四章 卫生人力流动

第一节 卫生人力流动的基本范畴

一、卫生人力流动的内涵

二、卫生人力流动的影响因素

三、卫生人力流动的监测

第二节 全球卫生劳动力市场

一、供给与需求

二、服务贸易总协定与国际卫生人力流动

第三节 国际卫生人员招聘守则

一、国际卫生人力流动中的道德性保障

二、守则的国家报告

三、卫生人力流动和移徙双边协议

四、国际卫生人力流动的新形态

参考文献

第五章 卫生人员薪酬

第一节 薪酬构成

一、薪酬构成与标准

二、非经济性薪酬

第二节 薪酬水平

一、薪酬水平影响因素

二、薪酬水平决定机制

三、几个国家的医务人员薪酬水平

四、OECD国家医务人员薪酬相对水平

第三节 薪酬来源与支付

一、卫生人力成本与投资

二、薪酬支付

三、几个国家的薪酬来源与支付

参考文献

第六章 职业发展与风险防护

第一节 执业资格与职业阶梯

一、执业资格

二、专业技术职称

第二节 职业风险与防护

一、医疗服务中的主要职业危害

二、公共卫生事件中的职业风险与防控策略

三、国际上相关政策文件与技术工具

第三节 解决卫生部门工作场所暴力框架指南

一、解决卫生部门工作场所暴力的框架指南

二、各国解决工作场所暴力的做法

参考文献

第七章 执业医师

第一节 医师的配备

一、医师配备

二、医师的结构

第二节 医师的培养和准入

一、美国医师的培养和准入

二、英国医师的培养和准入

三、日本医师的培养和准入

四、德国医师的培养和准入

五、澳大利亚医师的培养和准入

第三节 医师的执业模式

一、美国医师的执业模式

二、英国医师的执业模式

三、德国医师的执业模式

四、加拿大医师的执业模式

第四节 对医师执业的监管

一、美国的医生组织

二、英国的医生组织

三、加拿大的医生组织

四、德国医生的自我监管

参考文献

第八章 护士和助产士

第一节 护理队伍需求与发展

一、护士和助产士的发展历程

二、助产士的界定与职责

三、护理队伍面临的形势与需求

第二节 护士和助产士配备

一、护理人员配备现状

二、护理人员结构与分布

三、护理人员配备标准

第三节 部分国家的护理人员管理

一、美国

二、澳大利亚

三、英国

四、加拿大

五、新加坡

六、日本

七、我国台湾地区

参考文献

第九章 药师与药学人员

第一节 药学从业人员与药师职责

一、药学人力资源职业分布

二、药师的职责与作用

第二节 药师的配备

一、药师配备现状

二、社区药师

第三节 部分国家的药学人力资源

一、英国

二、新加坡

三、日本

四、阿富汗

五、哥斯达黎加

六、太平洋岛屿国家

七、加纳

八、南非

参考文献

第十章 社区健康工作者

第一节 概述

一、起源与发展

二、称谓与范畴界定

三、发展社区健康工作者的作用

四、社区健康工作者的主要角色

五、社区健康工作者有效服务领域

六、加强社区健康工作者的政策指南

第二节 医务社会工作者

一、起源与发展

二、队伍建设与管理

第三节 部分国家的社区健康工作者

一、美国

二、巴西

参考文献

第十一章 卫生管理者

第一节 卫生管理者能力框架

一、卫生管理实践

二、卫生管理者管理能力框架

第二节 低收入国家卫生管理者实践

一、低收入国家卫生管理者现状

二、加强卫生领导和管理的原则与建议

第三节 欧洲卫生管理者管理实践

一、欧洲卫生管理者框架

二、欧洲卫生管理新模式

三、卫生管理者在卫生改革中的重要性

第四节 医院院长

一、院长职责与胜任力

二、院长职业培养

三、院长聘任和管理

四、院长薪酬与激励保障

五、院长的退出机制

参考文献

附录

附录一 国际卫生人力资源职业分类

卫生人力资源分类：国际分类标准职业对照

附录二 卫生人力资源全球战略：卫生人力2030

引言

附录三 卫生人员国际招聘行为守则

世界卫生组织全球卫生人员国际招聘行为守则

附录四 WHO偏远和农村地区卫生人力留用指南

偏远和农村地区卫生人力留用指南

附录五 WHO社区健康工作者政策支持指南

加强社区健康工作者的政策支持指南

附录六 坎帕拉宣言和全球行动议程

卫生工作者为人人 人人为卫生工作者

附录七 累西腓卫生人力资源政治宣言

关于健康人力资源的累西腓政治宣言：对全民健康覆盖的新承诺

附录八 都柏林卫生人力资源宣言